В посте про олимпиаду я показывал фотографию группы - 2 индуса, 2 китаянки и Йонька. Я еще видел несколько команд (из Калифорнии и Джерси), состоящие сплошь из азиатов.
Максимка ходит на занятии по Scratch - та же история. Индусы, китайцы. В обоих случаях набор в группы был открытый. Например, в запись в группу Scratch была открыта в городском сообществе для всех.
Кстати, все упомянутые дети родились в Штатах, но мотивация огромная - и родителей, и их самих. Хотелось бы, чтобы у моих детей была хотя бы половина.
Мотивация не только преуспеть, но и полностью интегрироваться. Китайцы дают своим детям абсолютно американские имена. Из опрошенных мной родителей у китайцев и индусов (всего 7 семей) только две семьи активно развивают китайский у дочерей, а остальные не делают и не видят смысла.
Команда США - победители международной мат олимпиады в этом годы
Ну и на ту же тему доска членов кафедры факультета механики в Колумбийском универе - китайцы, русские, индийцы, израильтяне. Американские имена в основном у "старой гвардии".
У меня появились сейчас знакомые индусы (не по работе), и мы иногда вместе едем в поезде. Я недавно узнал, что в Индии, оказывается, в чуть ли не половине школ (как частных, так и государственных) обучение ведется на английском, еще с дошкольной группы детсада. На хинди только уроки языка и литературы. В разных провинциях иногда добавляют другие индийские языки, вроде маратхи. Однако, у меня возникают вопрос: если там так хорошо поставлено обучение английскому, то почему язык, на котором со мной говорят коллеги, живущие в Индии, является английским процентов на 30? Загадка, однако.
И еще. Если индийцы, насколько я могу судить из моего общения с ними, переехали в Америку навсегда и считают ее своим домом. то с китайцами по разному - я встречал и таких как израильтяне - "через пару лет мы возвращаемся" (правда, у многих израильтян эти пара лет сильно растягиваются, но это уже тема для другого разговора ;)