Я обнаружил, что совсем забыл поделиться нашими успехами в гончарном деле, так что восполняю.
На первом уроке мы занимались лепкой из глины. Последний раз я лепил в детском саду. И мне это занятие не нравилось. Однако, в этот раз у меня было больше энтузиазма.
Сначала мы вместе лепили кораблик. Оказывается, большие полые предметы не лепятся из одного куска, но строятся постепенно, с помощью тонких полосок. Они наращиваются одна на другую, и при достаточной усидчивости можно слепить и большие фигуры. Идея лепить с помощью полосок заключается в том, чтобы иметь лучший контроль над толщиной стенок и формой.
На втором уроке мы занимались на гончарном круге. К моему удивлению, это занятие мне понравилось меньше чем лепка. Были неудачи, продавливались стенки до дырок, но в конце концов сделали несколько чашек и кувшинов.
На третьем занятии мы занимались вытачиванием ножек и оснований для чашек и блюдцев. Не слишком сложная, и довольно скучная работа.
Четвертый урок был самым интересным. То что мы слепили за первые 2 урока прошло первичный обжиг, и на этот раз мы занимались раскраской и нанесением глазури. Глазурь варьируется по цвету, прозрачности и температуре плавления. Последний параметр является наиболее важным, поэтому смешение разных видов на одном изделии может вызвать траблы. (Полу)-прозрачная глазурь используется для фона, ну а с цветами можно долго играться, почти как в фотошопе ;)
Блестящей глазурь становится только после обжига в печи, а во время раскраски имеет скучный вид.
Поскольку моя фантазия не абстрактные вещи мало способна, то я занимался лепкой известных символов. Символ медицины, например. В общем, я остался доволен. А фигурка справа символизирует Уроброс.
Вот поделки Оксаны. Особенно корзиночка удалась.
В отличии от других ремесленных мастер-классов, этот мне понравился меньше, хотя кое-какие поделки оказались занятными.
Comments